№ п/п

К-во

ч

часов

Тема урока

Дата

Цели урока

Результаты

часов

Предметные

Личностные

Метапредметные

план

факт

1.

Звуки речи и

Создание условий для

Умение (в объеме изу-

Осознание языка как

Умение использовать

1

буквы.

знакомства с новым учебником. Организа­ция повторения клас­сификации звуков рус­ского языка и соотно­шения «звук-буква».

ченного) находить, сравнивать, классифи­цировать, характеризо­вать такие языковые единицы, как звук, бук­ва; способность контро­лировать свои дейст­вия, проверять напи­санное. Знание особен-

основного средства че­ловеческого общения. Способность к само­оценке.

язык с целью поиска необходимой инфор­мации в различных источниках для реше­ния учебных задач.

/

ностей различия звуков и букв. Умение выде­лять звуки в потоке ре­чи. Умение различать произношение и напи­сание слов.